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陇原刀客

马俊祥

 
 
 

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关于我

马俊祥:甘肃武山县人,现定居湖南长沙。国家级武术裁判,国际武术文化研究院武学教授,华夏武术文化发展中心主任、武术世界网总监、华夏武状元争霸赛总策划、东亚武术交流大会总策划。曾主持策划组织了30余次国际、国内大型武术赛事活动。多次担任全国武术散打擂台争霸赛裁判员、总裁判长、竞赛部主任等职。

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教子方法之——孩子如同青菜萝卜……  

2009-03-20 19:03:56|  分类: 生活文摘 |  标签: |举报 |字号 订阅

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引用

东方教子方法之——孩子如同青菜萝卜……

 

 

我相信,很多父母都曾经有过“养子难教”的体味。叫苦不迭说“孩子让我头痛……”

当把一种心态或一样事物当作“事”,就会真的成为事——心事。是不是“事”,不仅要看具体情况,更要看心态。有时候完全取决于心态。比方吃饭,对于一个心情开朗、吃嘛嘛香的人来说,一日三餐就不是“事”,而对于一个厌食者来说,吃饭就成了“事”。可见,是不是“事”,要看心态了。

教育孩子也基本同吃饭,形不同,理相通。如果把教育孩子当成“事”,那这本身就有了预置的负担,负担会影响情绪,有了情绪自然就不能心平静气地交流沟通了。这个“负担”多半是父母一方面预设的,——所谓的目标,也可说成“标准”:我的孩子要什么样什么样,不能什么样什么样;别人的孩子能行的,我的孩子也要能行才行;邻居家的孩子上了清华大学,我的孩子也得给我上清华……总之,要出人头地!

“望子成龙”没错,可是“赶鸭子上架”就是错。“逼上梁上”就一定能成“好汉”吗?

孩子,如同这青菜萝卜,各有各的不同,各有各的的味道和作用,味道不同,各具鲜美不能要求一色同味。

菜有性味,人有情思。孩子的味道,就是个性,孩子的作用不是就得“成龙为凤”,她(他)就是他自己的样子。菜有五味,人有五色。我们不能聚五味为一味,化五色为一色。这便违背了常理,是行不通的。就像我们不能让人参具有萝卜的性味,同样也不能强求萝卜具有人参的功效。物,要尽所能,人,要尽其才。不能说萝卜就不如人参好,人参就比萝卜重要。凡事要相得益彰,不能背道而行。

教育孩子,如同侍弄瓜菜,黄瓜要打架,茄子要通风;韭菜要割茬,西红柿要打芽……各有各的种法养法,不能一竿子插到底,深浅一个样,种养一个样。另外,方法也不能老套死板,要活学活用。就像种花生种西瓜,不能老在一块地里种。如果连年种,不但会减产,结出的西瓜也不如第一年的甜,花生也会得根瘤病。所以要更地儿“换窝”才能年年好吃增产。

教育孩子也一样,我们做家长不过是“侍弄瓜菜”的农夫而已。对孩子,我们虽然知道了“因材施教”,却不会“因菜侍弄”,总想有一种法子管到底。那便就难了,教无定法,要根据孩子的成长过程和不同的生理周期,因时实施“酸甜苦辣咸”对症下药。切莫用反了。如果该用咸味,你却加了糖,这样既不能补肾,反而伤了脾胃。土地是庄稼蔬菜的环境,基肥就是改善调节环境的基本;那么,家庭、学校、社会,就是孩子的环境,气氛就是环境的重要部分,一定要营造适合孩子成长、生活的环境。这是关键呐。

青菜萝卜各有所用,孩子各有所能。本无“好”“坏”之分。只是我们没有“种好”和“管理好”。没有必要非要把萝卜变成人参,地瓜长在地下,又甜又有营养,干嘛非要让它长到黄瓜架上。折腾半天不见得有好结果,甚至会两败俱伤,结成一个“坏果子”。正所谓人参虽然大补,可容易上火,不是什么人都可用的;萝卜,虽然普通,可能理气顺气,调理肠胃,其药用价值更令人刮目相看。素有“萝卜上市,郎中下岗”的说法,2003年非典的时候,萝卜不就派上了大用场吗?更重要的是:萝卜除了是人们喜欢食用的大众化蔬菜外,什么人都能吃,都吃得起。做一个“大萝卜”有什么不好?

我想说的是做普通的“青菜”没什么不好,要知道现如今就是做普通的人也不是那么容易的,更何况是孩子啦。所以,我们做家长的所肩负的责任,不是去缔造一个秦始皇,或者武则天,他们不过是双手沾满鲜血的弑母杀子的暴君毒凤。重要的是能不能给孩子一个快乐的成长过程,让他们像地里的青菜萝卜一样,鲜活活地生长,长出自己的茂盛,结出自己的果子。该甜甜,该酸酸,该辣辣……有自己的鲜艳,有自己的风采,更有自己的味道和作用。如果,满地里都是人参的话,那人参也就不再是“人参”了……

教育孩子,贵在引导,而不是管制。水到渠成吗。不要反复说“理”,要说具体的“事”,这样孩子易懂易接受。“事”,要是身边的事,最好是今天的事。不要把书本上的或陈芝麻烂谷子搬出来作为“教材”,拿来反复说教,不会受到预期效果,反而遭到孩子的拒绝或热潮冷风。吃菜吃新鲜的,说话说实在的,引导要灵活的。

我也是一位母亲,有一个上小学的女儿。要说育儿经验,哈哈,没有,只有一些体会而已。——那就是同孩子一块儿成长!不要以为做父母的都是成年人,就不需要“成长”了。成长是伴随一辈子的事。生活中,往往孩子的一句话会惊醒“梦中人”,成为父母的“启蒙师”呢。我以前是写言论和杂文的,写得累,心情也会因文字而沉重。不过我有一个习惯,就是写完之后就会读给女儿听,可以说从女儿满月开始,就成了我的“读者”。慢慢女儿长大了,会给我文章提意见了。有一次,我写了一篇散文,感动的女儿哭了:“妈妈,我喜欢你写这样的文章嗳,我能听得懂。你以前的文章,道理太深了,我听不懂,所以不太喜欢,哈哈……”

就是女儿的一句话,启发了我:为什么不写悦己又悦人的散文呢?干嘛要写那些冷峻的言论,费力不讨好。于是,我开始新的尝试,没想到“成功”了,自己人也变得开朗幽默了,再也不似以前一副“传教士”的模样。我的改变对女儿影响很大,她说妈妈我也想写。我鼓励她说“好啊,我们就做‘母女组合’。”七岁时,女儿写成第一个童话剧本,后来连续在各大媒体发表作品,多次获奖。——女儿有了她自己的快乐——写作;我也因为女儿的启发,找到了自己的“信天游”小调。所以,改变孩子,不如先改变自己。

现如今,我依然是女儿这颗“小青苗”的侍田“农夫”,女儿依然是那颗快乐的“小青苗”。不管这颗小青苗,将来是长成“人参、灵芝、乌拉草”,还是“青菜、萝卜、大地瓜”,都是我的最爱。女儿快乐,我就开心,女儿健康,我就幸福,女儿进步,我就知足……

亲爱的父母们,给孩子一片自己的蓝天吧,让他们像阳光下的小青苗一样,水灵灵的成长,我们的任务就是施肥、浇水、捉虫,而不是拔苗助长,更不是“替苗生长”。他们都会长大,都会有自己的一片天空,一抹阳光……(续:放养孩子,不是圈养孩子……) 

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